7月18至20日，由中國科學技術協會、教育部主辦、中國科學院武漢植物園承辦的2023年青少年高校科學營植物科學專題營在武漢植物園舉辦，來自全國的60名營員及帶隊老師在武漢植物園度過了難忘的三天。本次植物科學專題營開展了名家大師報告、參觀科學實驗室、植物科學課題探究等多方面的活動。營員們多維度、全方位地感受到自然的神奇與瑰麗，領略了科學的魅力。
與名家大師面對面，了解前沿科技，感悟科研精神。武漢植物園宏觀生態學學科組組長、博士生導師陳思翀研究員以馬達加斯加野外科考見聞為例，分享了她的實踐生態學研究歷程。她用幽默生動的講述，帶領營員們領略了馬達加斯加奇麗的自然景觀和豐富的生物多樣性。陳思翀和營員們暢談科研經歷和人生感悟、分享科研精神與家國情懷，寄語營員們“擇一事而終一生”，讓科學成為更多青少年的信仰。
開展課題研究，掌握科學方法，體驗科研流程。植物科學課題探究是專題營的重頭戲。由武漢植物園蓮種質資源與遺傳育種學科組、功能生態學學科組設計的6個課題兼具科學性和趣味性，從不同角度解密科學的神秘面紗。在探究過程中，學生們掌握了科學的探究方法以及多種實驗器材的操作技能，對科學研究也有了更深入的了解。
7月20日下午，專題營課題成果匯報答辯暨結營儀式在武漢植物園光谷園區舉行。60個營員分成6個小組，各小組分別從研究背景、實驗設計、實驗過程、實驗結果與分析、總結與展望等幾個方面對植物探究課題進行答辯。湖北省科學技術協會正廳長級干部陳興榮，湖北省青少年科技中心主任靖春元，武漢植物園陳進明研究員、左娟研究員、鄧顯豹副研究員、操瑜副研究員擔任評委，為6支隊伍進行了點評與指導。活動由武漢植物園科普開放中心副主任張莉俊主持。最終，活動評選出一二三等獎，與會領導與評委為獲獎隊伍頒獎。
作為面向中學生開展的規模最大、層次最高的青少年科技教育活動之一，青少年高校科學營是展示科技成果、傳播科技魅力的一個重要平臺。活動旨在激發青少年對科學的興趣，培養青少年的科學精神、創新意識和實踐能力，鼓勵更多青少年立志從事科學研究，為我國培養科技創新后備人才。
今年是武漢植物園承辦植物科學專題營的第十個年頭，為高質量籌備2023年青少年高校科學營植物科學專題營，武漢植物園認真貫徹落實高端科研資源科普化工作思路，依托資源優勢和科教優勢，精心設計了凸顯自身特色和滿足學生求知需求的科技活動。活動對于打通“科研—科普”鏈條，加大對社會面的科普資源供給，激勵科研人員參與科普，促進高端科研資源科普化做了有益嘗試，從多個方面探索了高端科研資源科普化的“武漢植物園模式”。
專家報告
情況介紹
實驗、采樣等環節
答辯環節
活動人員合影
