1月21日，園藝中心推出的全新“Periodical Seminar”系列培訓在科普樓報告廳正式啟動。園藝中心40余名人員參加了第一期研討會。 

　　與以往中心舉辦的培訓講座不同，此次的Periodical Seminar，除了為中心全體人員提供一個信息共享、互動交流的溝通平臺外，更傾向于提升參與人員的綜合思維能力，促使每個人的個性化發展和發散性思考。正如蕭伯納所說：你有一個蘋果，我有一個蘋果，互換之后雙方仍只有一個蘋果；但你有一個思想，我有一個思想，互換之后彼此就有了兩個思想。我們工作過程中的點滴，隨時都可能是一個認識、一個領悟。 

    首期Periodical Seminar，由從事多年科普教育工作的楚海家博士和從事新聞宣傳工作的陳長麗同志分別做了《暢想兒童園——以莫頓樹木園為例》、《論科普創作的幾種形式》的主題報告，分享了他們參加中美兒童園交流會、全國自然教育論壇的觀察與建言。之后，與會人員圍繞“新年——創新的專類園、創新的科普作品”這個主題，就如何在工作中發掘科普創作的靈感、以及科普創作的具體技巧與手法等展開了熱烈的討論。園藝中心副主任張莉俊還現場解答了參會人員在工作、學習中的疑惑。 

　　園藝中心主任梁瓊表示，Periodical Seminar突破了以往培訓的傳統模式，從不同的角度給了參會人員新的啟發。希望今后每季度舉辦的Periodical Seminar，能以更加豐富的形式、更加深入的內容對中心在職人員的工作提供更多實際的指導。

培訓現場