????7月22日，2025年湖北省青少年高校科學營中國科學院武漢植物園分營開營。來自襄陽、十堰、宜昌、黃岡、荊州、隨州6個地市的111名高中生及11名帶隊教師，在武漢植物園開啟為期三天的科學探索之旅。
????此次活動以“科技夢·青春夢·中國夢”為主題，依托武漢植物園豐富的科教資源與植物資源，設置了植物科學課題探究、科學家精神報告、科學游園、參觀科學家精神教育基地等多個環節。與科研專家面對面，近距離感受名師風采，領略科技魅力；暢游植物專類園，感受豐富的植物多樣性；走進科學家精神教育基地，厚植家國情懷；參觀科學實驗室，了解科研儀器設備的種類、功能和用途；開展課題探究，培養科學實踐能力。營員們將在豐富多彩的科技文化交流和實踐中，體驗融合前沿科學與人文精神的科技盛宴。
????開營儀式上，武漢植物園科普開放中心副主任張莉俊對營員們的到來表示熱烈歡迎，她表示，“科學營已成為培養科技創新后備人才的重要陣地，作為國家戰略科技力量，武漢植物園為營員們精心籌備了豐富的科學教育活動，希望營員們能夠增長科學知識、啟迪科學思維，成為具有科學素養的新時代青年。”隨后，張莉俊向營員們介紹了武漢植物園概況。
????武漢植物園獼猴桃遺傳改良與種質創新研究組長李大衛研究員為營員們帶來了開營第一課。他以《一把種子的奇妙旅程：作物的馴化和人類的生活》為主題，通過小麥、西瓜、水稻等作物馴化史的生動案例，闡釋了人工育種與基因工程如何推動農業變革。他詳細講解了武漢植物園在獼猴桃育種領域取得的突破性成果，包括‘東紅’、‘金艷’等45個具有自主知識產權的獼猴桃新品種，充分展現了我國在作物種質創新方面的科研實力。
????萬物蔥蘢的夏日，武漢植物園呈現出勃勃生機。營員們在科普老師的帶領下走進了東亞最大水生植物專類園、國家獼猴桃種質資源圃、本草園、珍稀瀕危植物區等，欣賞優美的園林景觀，感受植物的多樣性。在科學家精神教育基地，營員們了解了“中國植物園之父”陳封懷等老一輩科學家的感人事跡，被科學家們科技報國的家國情懷深深打動。
???“花兒為什么這樣紅？”，“好吃的葡萄是由什么決定的？”，“蓮和睡蓮僅一字之差嗎？”，生活中的問題，用科學來求真。營員們圍繞本次科學營的特色活動“植物科學課題探究”，分組進行探究性學習。“微藻生命科學探索實驗”“蓮紅、白花色之謎”“蓮和睡蓮的生物學研究”“水生植物的形態結構及光合生理對水環境的適應性探究”以及“鮮食葡萄關鍵品質多維檢測與比較”，結合高中生的認知水平和特點，武漢植物園邀請多個研究組為營員精心設計了五個植物科學探究課題。營員們在科研人員的指導下，通過實地采樣、設計實驗、實驗室操作、數據分析、成果匯報等環節，完整地體驗科學探究的一般流程，獲得真實的科學研究經歷。
????心懷科技夢，追逐青春夢，共筑中國夢，青少年高校科學營活動由中國科協和教育部共同主辦，自2012年啟動以來，累計組織13萬余名高中生和中學帶隊教師參與，已發展成為具有廣泛影響力、深受歡迎的青少年科學教育品牌活動，在激發青少年好奇心、想象力、探求欲，樹立科技報國遠大志向，促進中學科學教育開展和高校優質科教資源開發開放等方面發揮了重要作用。武漢植物園已連續十一年開展植物科學營活動，為培養科技創新后備人才貢獻了重要力量。
????2025年湖北省青少年高校科學營由湖北省科協、湖北省教育廳共同主辦。其中，中國科學院武漢植物園分營由湖北省青少年科技中心與中國科學院武漢植物園聯合承辦。今年，中國科學院武漢植物園首次獨立承辦省級營活動，在此次活動中，將大力弘揚科學家精神，激發青少年的科學興趣，提升青少年的科學素養，助力科學教育與人文教育協同發展。
