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?科普春風潤童心，心理護航助成長。3月21日，“科學與中國”中西部行暨荊楚科普大講堂走進鄂州市吳都小學報告廳內，華中師范大學心理學院溫芳芳教授為五至六年級學生帶來《種下友誼樹，搭起合作橋》主題科普講座。
?溫芳芳教授通過動畫逐層解析人際關系的生長規律，引導學生們思考“為什么要交朋友、怎么交到好朋友、什么是真正的友誼”等問題，用孩子們聽得懂的生活道理，解開成長中的困惑。講座深度挖掘日常教育場景，將教室座位安排、課間游戲選擇等細節轉化為教學案例。通過不同的交往模式，系統剖析了合作行為的心理機制。針對青少年常見的社交困惑，課件創造性運用“年輪分析法”。隨著樹木剖面圖的動態展開，溫教授逐層解讀：“寬厚的春輪記錄著分享的快樂，致密的秋輪鐫刻著和解的智慧。每道紋理都是成長的印記，教會我們包容差異的處世之道。”通過年輪疏密與樹木抗風能力的關聯展示，學生直觀理解了適度沖突對人際關系發展的正向價值。
?“想要得到朋友的尊重，首先要尊重朋友。”溫老師以校園的真實場景切入，通過介紹馬斯洛需求層次理論讓孩子們真切感受人對于友誼的需求和友誼的溫度。關于如何交朋友，溫老師提出可以用一個微笑拉近距離，一句關心傳遞善意，一次分享建立信任。課件用漫畫形式還原課間場景——新同學獨自看書時，主動遞出的橡皮成了友誼的敲門磚；運動會上，為跌倒對手加油的舉動贏得真心喝彩。“交朋友不需要特別技巧，就像播種時彎腰的動作，真誠比姿態更重要。”針對學生常見困惑，講座特別破解交友誤區，真誠和尊重最重要。這種“把道理揉進生活”的科普方式，讓心理健康教育真正落地生根。這場沒有高深理論的講座，用最樸素的生活智慧為孩子們點亮了人際交往的明燈。
?本次活動由中國科學院學部科學普及與教育工作委員會、湖北省科學技術協會聯合主辦，中國科學院武漢植物園攜手湖北省青少年科技中心共同承辦，由鄂州市科學技術協會、鄂州市吳都小學協辦。
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