7月下旬，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》（即“雙減”）。隨著“雙減”政策落地，中小學生課外時間得到進一步解放，研學活動作為健康教育生態的重要組成部分，愈發受到學校和家長的關注。
研學是“研究性學習”的簡稱，是一種重探究、重實踐的開放式學習。它能夠銜接學校教育與校外教育，促進書本知識和生活經驗的深度融合。國慶小長假期間，武漢植物園推出多元的自然教育類研學課程，吸引了近600名小學生參與。參加活動的小朋友們在科普導師的帶領下，尋找昆蟲與青蛙的蹤跡，采集神奇的植物果實，走近城市森林，感受大自然的奇幻色彩。
科學啟蒙，發現黑夜奧秘
10月2日晚，21名小朋友頭戴探照燈，在植物園的小徑上好奇地穿行。蜷縮在樹葉上的胖嘟嘟的蛹，黏連在墻角里的敏捷的壁虎，隱匿在長草中的、鳴聲凄凄的蟈蟈，夜色籠罩，自然精靈們的派對才剛剛開始。從蟄伏到生長，從結繭到飛翔，科普導師的講解使孩子們了解了桑蛾短暫而精彩的生命歷程。
三五成群來到睡蓮展示區，小朋友們化身探險家，躡手躡腳地尋覓蛙的蹤跡。這兒的蛙主要有金線側褶蛙、湖北側褶蛙、黑斑側褶蛙三類，不少還只有大人的拇指那么大。“以前我只見過卡通的青蛙，它的眼睛是往前凸的；這是我第一次見到真正的青蛙，”一位小朋友說，“嚇死人了！”觀察過蛙的顏色與形態，孩子們在科普導師的帶領下將新朋友放歸大自然。
研學課程：夜游植物園|濕地王國奇妙夜
場次：10月2日、10月4日、10月6日、10月7日（獨立營）半日，10月3日、10月4日、10月6日、10月7日（親子營）半日
趣賞自然，探索果實秘密
石榴熟了，柿子掛滿枝頭，又到了收獲果實的季節。10月5日午后，22位小朋友開啟了屬于這個秋天的自然探索。植物的哪些部分是它的果實？被子植物與裸子植物有什么區別？果實也和人一樣有器官嗎？在植物學導師的引導下，孩子們在植物園里邊走邊學，探究果實與種子的秘密。
圓滾滾的松果，搓一搓就會起泡沫的無患子，形如煙花的喜樹果實……草地上總散落著別樣的驚喜。果子掛得太高夠不著？拿起高枝剪，在老師的指導下分組實操，體驗“采摘神器”的應用。
研學課程：城市森林植物探索課|奇特的果實
場次：10月5日下午場，10月7日下午場
走近森林，和植物朋友過國慶
國慶期間，植物園森林成長探索體驗營再次開營。50名小朋友變身小小森林家，沉浸式體驗大自然，完成與植物朋友的假日約定。
為期四天的體驗營，分別以“打開植物的潘多拉寶盒”、“植物園里的動物朋友”、“角色初體驗”“森林里的戶外生活”為主題。第一天，孩子們走進景觀溫室，看望漂洋過海的植物朋友；尋找神奇的植物清洗劑，動手自制驅蚊香包和香皂。次日，小朋友們化身園地管理員，學習植物的治理與養護；變成森林探險家，學習尋找水源和辨別方向。第三天，小朋友們走進植物園光谷園區，參觀藻類實驗室；變身小小發明家，體驗造紙與制作指南針的樂趣。最后一天，孩子們漫步林地，觀察鳥類，給鳥兒搭個窩，再來場酣暢淋漓的彩虹跑。
撥開城市森林的神秘面紗，孩子們在自然里探索、感受與聆聽，跟著植物一起長大。
研學課程：森林成長探索體驗營|跟著植物一起長大
場次：10月1日至10月4日，10月4日至10月7日
截至發稿，武漢植物園國慶研學課程已全部滿營。趣味十足的活動內容收獲了家長和小朋友的好評。“體驗自然”、“放松身心”是家長們為孩子報名研學的出發點，“好玩”、“有意思”則是小朋友們對研學課程的普遍印象。
“雙減”政策發布以來，武漢植物園陸續開設專類園探究、主題類探究、趣味體驗等一系列秋季研學課程，并針對攀樹、夜游等成熟研學產品進行了內容升級優化，致力于引導中小學生感受大自然的美妙，讓他們享受更優質的課后服務資源。
后續，武漢植物園將精心組織研學課程研發工作，建立豐富的研學課程體系，同時著力加強研學人才隊伍建設，提升活動組織管理的專業性，打造基于武漢植物園科研科普特色的精品研學課程。
科普導師（雙語）帶領小朋友觀察被毛毛蟲啃過的葉片
科普導師（雙語）給小朋友展示樹葉上的蠶
小朋友們撫摸黑斑側褶蛙的皮膚
科普導師給小朋友講解無患子的用途
科普導師給小朋友們講解食蟲植物
小朋友們學習清除雜草
小朋友們使用構樹樹皮造紙
小朋友在睡蓮展示區尋找青蛙的蹤跡
小朋友在科普導師的引導下識別中草藥
