3月30日，“作物馴化與水生植物育種”生態研學課程走進鋼城第二小學。主講老師操瑜副研究員和助教老師張凡為學校四年級的90余名學生帶來了一場生動有趣的自然課程。
操瑜首先給同學們帶來水稻和小麥的干燥標本，讓大家直接感受兩種作物之間的區別。接著，課程介紹了綠色植物的演化歷史、幾種常見作物的馴化育種、現代作物育種的挑戰與瓶頸，還特別介紹了武漢植物園在蓮與菱角方面的育種工作。
我們吃的水稻和小麥是怎么演化出來的？小米和狗尾草是什么關系？照片中這些長相奇怪的作物你們猜是什么？食用水生植物蓮和菱角是如何被人類馴化的呢？課堂中，操瑜通過精彩的照片和一個個有趣的問題和同學們頻繁互動，極大的激發了孩子們的興趣和熱情，大家積極討論，課堂氛圍十分活躍。
本次講座使學生們更加了解馴化作物、作物育種工作的具體內容和重要意義，開闊了科研視野，同時提升了同學們熱愛野生資源、保護環境的意識。
