春天的早晨，空氣微涼，迷離的霧氣正悄悄散盡，透過薄霧可以看到若影若現的初升的朝陽，小花一點點的開著。3月21日，15組親子家庭在武漢植物園開展了花園里的小小“魔法師”主題課程。課程主講老師袁俊青帶領親子家庭在實踐中體驗了一堂生動的自然課，讓孩子們在感受春天生氣蓬勃的同時，激發了孩子探索自然的求知欲以及觀察大自然的興趣。
本次課堂分為破冰游戲，戶外觀察和手工制作三個部分。課前，袁老師讓孩子們閉上眼睛，隨后睜開，看看老師的衣服上發生了什么變化，激發起孩子對于觀察的熱情；通過破冰游戲“野花開”，讓大家互相熟悉，孩子們在草坪上牽著手，轉著圈，發出陣陣歡樂的笑聲；戶外觀察時，袁老師給每個孩子發放一張任務單，讓大家分散尋寶，并用自己的方法記錄下花朵的特點。春風時節里，天氣雖然有些微涼，但孩子們時而在草坪上奔跑著，時而俯身細細觀察，忘我地完成著老師布置的任務。大家繞著中心草坪四周的綠化道漫步前進，袁老師向孩子們介紹著關于野花的知識。“這朵花的花瓣有四片，摸起來毛絨絨的”，“這個黃色的是菊花嗎？”孩子們在觀察中不斷地向老師和家長提問，在任務單上畫出自己找到的野花，現場十分熱鬧。最后，老師給大家發放鑷子以及標本框，孩子們化身小小“魔法師”，利用收集到的野花夾入標本框，家長們也積極配合，制作了精美的野花相框。
本次課堂通過實踐以及動手操作的方式，讓孩子們在感受春天的同時，建立了更加親密的親子關系，培養了孩子們的觀察能力以及動手能力，在孩子們的心中埋下了一顆熱愛自然，敢于探索的種子。
破冰游戲“野花開”
尋寶、觀察
手工環節
作品展示
