10月24日上午和下午，武漢植物園自然課堂分別迎來11組和8組親子家庭，在主講老師張凡和助教老師趙胡雯的帶領下，圓滿開展了兩場“小獼猴尋找獼猴桃”的主題課程。
課程從故事情境引入，小朋友們在開心熱烈的氛圍中，抽取自己要扮演的角色，并明確了課程任務。
接著來到戶外，老師帶領大家走進武漢植物園國家級獼猴桃種質資源圃，通過果實拍照游戲，近距離用心觀察著各種各樣的獼猴桃，“老師，我發現了一種獼猴桃，長的好大呀”，“老師，我觀察到一種獼猴桃，長的像小黃瓜”，“老師，我也發現了一種獼猴桃，和平時見到的都不一樣，長的像指頭肚一樣小，果皮上還有很多點點”......孩子們十分興奮，快樂的分享著自己的發現。
觀察結束，各小組順利領取獼猴桃果實，回到實驗室，通過觀察、測量、稱重以及品嘗等方法全方位的進行果品測定。孩子們認真測評，開心品嘗，既鍛煉了觀察與動手的能力，又親自體驗了科學家考種的過程，最終都喜悅的完成任務，成功找到了目標獼猴桃。
整個課程采用故事情境，以孩子為主體，有效激發了孩子們的積極與主動，無論是觀察獼猴桃還是體驗考種，孩子們都投入而專注。課程既鍛煉了孩子們的觀察能力也鍛煉了科學探究能力，同時提升了孩子們保護植物保護種質資源的環保意識。
室內引入
室外講解
獼猴桃果實觀察
獼猴桃果品測定實驗
